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Questions de réglementation 2018 - numéro 1

Résultats de l’évaluation de l’atelier de 2017

Les conseillers en matière d’exercice de l’Ordre ont pris grand plaisir à offrir les ateliers de 2017 et ont grandement apprécié l’intérêt des participants et les discussions intéressantes qui ont eu lieu dans le cadre de chacune des présentations.

À la suite des ateliers, un lien pour fournir de la rétroaction a été envoyé aux participants. Les commentaires d’évaluation, tant positifs que constructifs, sont toujours précieux et le résumé de la rétroaction présenté ci-dessous nous aidera à apporter des améliorations pour la mise au point d’ateliers futurs et d’autre matériel éducatif.

300 participants ont répondu…

  • 99 % étaient d’accord ou fortement d’accord avec l’importance accordée au fait de repérer tôt les signaux d’alerte liés aux dépassements des limites et aux mesures qui peuvent être prises pour maintenir une relation professionnelle pertinente;
  • 99 % étaient d’accord ou fortement d’accord pour dire qu’ils comprenaient que certains gestes peuvent sembler inoffensifs, alors que d’autres peuvent non intentionnellement (ou intentionnellement) entraîner un dépassement des limites problématique s’ils ne sont pas contrôlés;
  • 100 % étaient conscients de l’interdiction par la loi d’avoir des relations de nature sexuelle avec des clients et de leurs obligations de signaler les mauvais traitements d’ordre sexuel;
  • 100 % savaient qu’il leur était interdit par la loi de traiter un(e) ami(e) de cœur ou un(e) conjoint(e);
  • 100 % avaient confiance en leur capacité d’appliquer les concepts et l’information de l’atelier de l’ODO de 2017 pour maintenir les limites professionnelles dans leur exercice de la diététique;
  • 99 % connaissent les ressources liées aux dépassements des limites appuyant l’exercice de la diététique; et,
  • 92 % étaient d’accord ou fortement d’accord pour dire que l’atelier était une expérience d’apprentissage qui en valait la peine.

Thèmes et messages à retenir

  • Les cadeaux, même petits, entraînent un risque de dérive.
  • Bien qu’un geste puisse sembler correct, il peut être inapproprié selon le contexte.
  • Il est interdit de traiter un(e) conjoint(e) ou un(e) ami(e) de cœur.
  • Les Dt.P. doivent attendre au moins un an après la fin de la relation thérapeutique pour sortir avec un(e) ancien(ne) client(e).
  • Beaucoup de dépassements de limites sont déconseillés même s’ils ne sont pas nécessairement interdits.
  • L’atelier constituait un bon rappel des enjeux possibles liés aux limites et des signaux d’alerte à surveiller.
  • Il a été utile de voir comment différents dépassements de limites peuvent être analysés et gérés efficacement.
  • Le respect des limites est au cœur de la grande confiance et de l’intégrité se rattachant à nos relations professionnelles avec les clients.
  • Même si une grande partie de l’information était connue, l’atelier a simplement permis de l’assimiler.
  • Dans le doute, il faut vérifier auprès de l’Ordre – il y a toujours des ressources et des employés prêts à aider.

Les répondants ont aussi dit…

  • Qu’ils ont aimé les vidéos et les discussions interactives.
  • Que le jeu était une façon amusante de présenter les types de dépassements des limites.
  • Que les exemples représentaient un bon mélange de situations liées à différents types de milieux.
  • Que l’atelier était trop long et comportait trop de scénarios.
  • Inclure de l’animation sur la façon de communiquer efficacement et sur les choses à dire durant les conversations critiques qui ont lieu quand les Dt.P. ont des préoccupations liées aux dépassements des limites.
  • Qu’il est toujours agréable d’avoir des liens avec l’Ordre et avec d’autres diététistes en personne.

Suggestions de sujets pour de futurs ateliers

  • Gestion du stress et de la charge de travail
  • Technique d’entrevue motivationnelle
  • Collaboration interprofessionnelle : compréhension du champ d’exercice et chevauchement des champs d’exercice
  • Autorité de demander des analyses de laboratoire
  • Formation en matière d’affirmation de soi
  • Respect de la vie privée
  • Utilisation des médias sociaux
  • Tenue des dossiers
  • Communication efficace
  • Les dix principales questions reçues par le Service de consultation sur l’exercice
  • Mécanismes d’autorité
  • Exercice privé